Unidad 1:Comunícate en digital

 "Razones para comunicar e interactuar de una forma correcta y adecuada en la red"

Reto:Dinámica de interacción digital

Título : " Avifauna canaria

Etapa: Educación Infantil

Curso:Tercero de Educación Primaria

Año del alumando : 8

Otros contenidos: Contenidos Canarios, 2.2. Fauna, 2.8. Espacios naturales 

Objetivos enfocados a desarrollar destrezas relacionadas con la competencia digital 2.6  de la "Gestión de la identidad digital" del área 2 "Comunicación" descrita en el Borrador del Marco de compentencia Digital Docente:

-Área de competencia digital: 

      1. Comunicar en entornos digitales

      2.Compartir recursos a través de herramientas en línea.

      3.Conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales

       4 .Interactuar y participar en comunidades y redes.

       5.Adquirir conciencia intercultural

-Metodología :Mediante la  Herramienta TIC "Infografía" ( combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión  y puedan entenderse e interpretarse instantáneamente lo transmitido) ; se ofrecce al  alumnado :

1.Un recorrido por toda la avifauna del archipiélago canario.

2. Información sobre la localización de las diferentes especies en las diferentes islas,.

3.Lugares donde es frecuente vistarlas en relación con los pisos de vegetación de cada isla: alta montaña, pinar, fayal-brezal, laurisilva, bosque termófilo y cardonal-tabaibal,

4.  Información sobre el nivel de protección de cada especie.